martes, 20 de marzo de 2012

TECNOLOGIA EDUCATIVA



   TECNOLOGIAS EDUCATIVAS

Estas son todo el conjunto de medios, métodos, instrumentos, técnicas que están aprobados científicamente con un enfoque sistemático para organizar, comprender y manejar las múltiples variables de cualquier situación del proceso con el propósito de aumentar la eficiencia y eficacia de éste en un sentido amplio cuya finalidad es la calidad educativa. Viendo más allá de una definición la tecnología educativa tiene un gran propósito que es dar a la persona un aprendizaje y una enseñanza adecuada o correcta.

Así también la tecnología también participa en este ya que busca en mejorar los procesos de aprendizaje y enseñanza. Hoy en día ya existen las plataformas didácticas tecnológicas. Un ejemplo de esto sería la computadora en los tiempos pasados no existían hoy en día que las tenemos podemos acceder a ellas y claro que es muy bueno por que logramos tener un enriquecimiento de información ya que encontramos cualquier tema en partículas es sano cuando nosotros en verdad utilizamos este aparato para un buen uso. Ya que hay muchas personas que en realidad estos aparatos les daña por no tener un buen uso de este.

Se dice que la tecnología educativa es un término integrador pero si en realidad nos ponemos a pensar creo que sí lo es ya que este término ingresa a varias ciencias como la pedagogía psicología etc., esta tecnología educativa a tenido muchos cambios conforme va pasando el tiempo tiene una evolución rápida. Como lo decíamos en el ejemplo pasado.

domingo, 11 de marzo de 2012

ESCUELA ACTIVA





La escuela activa es una muy buena práctica para los niños e adolescentes o generalizando en cuanto al estudio es muy buena técnica ya que es un proceso que proporciona en cada individuo el desarrollo de sus capacidades al máximo para incorporarse a la sociedad y que tenga unas buenas aportaciones a estas.

La Escuela Activa es la escuela de la acción, del trabajo, de los alumnos guiados por el maestro. Son ellos quienes investigan y procesan la información responsabilizándose conjuntamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
En este proceso hay varios fundamentos que ami en lo personal se me hacen muy interesantes como los siguientes.

Respeto ala personalidad del niño: se basa en las diferencias y la aceptación de las diferencias individuales.

Educación para la sociedad: por medio de la interacción del grupo  del individuo va ayudando poco a poco a que interactúen con la sociedad.

Desarrollo de la capacitación: fomenta la creatividad y la seguridad en el niño.

Libertada y responsabilidad: la libertad se realiza en el interior de la persona.

Yo en lo personal pienso que estos factores son muy importantes para el individuo ya que ayuda a un mejor desarrollo. Tanto personal como social. El propósito de esta técnica de escuela activa sirve en realidad para un desarrollo integral de educando ya que va logrando una conciencia de convivencia tanto en el hogar, comunidad, escuela etc.

La comunidad educativa de la Escuela Activa, constituida por padres de familia, alumnos, personal docente, directivos y personal de apoyo a la docencia debe ser congruente, respetuosa, tolerante, solidaria, amorosa, responsable, comprometida, participativa, honesta, incluyente, unida, trabajadora y entusiasta. Debe dirigirse al bien común, debe lograr espacios de aprendizaje y experiencias de crecimiento para la formación integral de niños y niñas autónomas, competentes y creativas, con principios y valores que los lleven a ser individuos felices en todos los ámbitos.

Educación Tradicional



educación TRADICIONAL


La tradición es el conjunto de costumbre repetida que van pasando de generación en generación. Esa educación tradicional se basaba en una serie de principios que aseguraban la continuidad de las ideologías por la transmisión acrítica de contenidos.

Antiguamente en las escuelas estaban en conjunto la educación y la religión yo en lo personal pienso que estaba mal ya que la educación es una cosa y la religión es otra aunque estas dos forman parte de nuestra persona pero sabes que en verdad la religión siempre causa conflicto aun que no debería de ser así. Hoy en día cada quien por separado decide que religión tomar o que creencias, y que educación tomar ya que estas forman parte de nuestra persona.

Los maestros de la escuela tradicional son aquellos que solo se preocupan por llegar a su salón de clases y comenzar a copiar lo de un libro en el pizarrón sin antes dar una explicación en verdad esas clases son muy aburridas y no hay una motivación para nosotros los alumnos.  Ya que para que sea una buena clase necesita de ave una motivación, una participación tanto del alumno como el profesor y así se da un buen aprendizaje ya que los dos interactúan y aprenden uno de otro. Entonces porque no tratar de ser mejor profesor y porque no ser un mejor alumno  hacer la clase más dinámica y participativa.