lunes, 27 de febrero de 2012

CONTEXTO SOCIO EDUCATIVO




Cuando se habla de contexto estamos realizando una referencia y se relaciona a entre estudianto y aspectos de la vida humana. El contexto de la educación sería un mundo globalizado, una sociedad del conocimiento o una aldea global. Vovelle  en 1985 dijo que sería muy bien crear ciudadanos consientes de sus derechos y transformar las mentalidades colectivas. Uno de los mecanismos para poder llevarlo a cabo fue en la educación en su emergente forma escuela  mediante la escritura y la lectura. Que esto en realidad se basa en la actualidad y va creando un pensamiento en la mente de ser gobernados por la democracia.


Es realmente sorprendente que en el siglo XlX  los promotores de la educación republicana las instituciones debía producir efectos en tres fuentes fundamentales que son moral, igualdad y riqueza. Con esto ellos querían transformar los pensamientos individuales atreves de la transmisión de valores ciudadanos y morales para que cada quien gobernara su vida. Es entonces que realmente en este siglo  se estableció una relación entre  la educación y el mejoramiento de un nivel intelectual y cultural  nacional, la ciudadanía la igualdad y la riqueza.

Riqueza, ciudadanía e igualdad fueron los objetivos asignados por los fundadores republicanos de la escuela moderna. Todavía hoy los efectos indirectos de la educación se organizan en torno a esos grandes objetivos.

En la actualidad la escuela es una causa y produce efectos. La escuela ha sido un elemento de transformación en la sociedad.

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